一、画扇面唱词？
画扇面是明清俗曲，是民间小调的一种。歌词是教化大众讲忠孝仁义廉耻。“北京城来实在威风，里九外七皇城四，”德云社演出返场时会唱，还曾经出现了翻车场面，令人记忆犹新。
二、画扇面词完整？
天津小曲儿《画扇面》完整歌词:
天津卫城西杨柳青，
有一个美女叫白俊（方言zun四声）英，
原学丹青善画画，
这佳人，十九冬，
丈夫求学在南京，
眼睁睁来在了四月半中，
四月里立夏缺少凉风，
白俊英的房中热似（方言sai，同“赛”）蒸笼，
手拿扇面仔细看，
高丽纸，白生生，
油漆的扇骨血点儿红，
画几幅扇面显显才能。
这一副扇面画的北京城，
北京城来实在威风，
里九外七皇城四，
九门八点一口钟，
三宫六院画朝廷，
文武官员列摆西东。
这一副扇面子孝孙贤，
钟子期砍柴是不做高官，
俞伯牙摔琴知音叹，
小沉香，劈华山，
吴汉杀妻反潼关，
王祥卧鲤救了母高年。
这一副扇面塞北风高，
王昭君出塞娘娘泪双抛，
怀抱琵琶将贼恨，
狗奸贼，恶毒笑，
欺骗万岁在当朝，
身披着画卷就往北方辽。
这一副扇面三国动刀兵，
刘玄德弃新野遘奔樊城，
周公瑾定下美人计，
长坂坡，赵子龙，
怀抱太子闯曹营，
两军阵前显才能。
这一副扇面水泊山峰，
梁山好汉逞英雄，
有宋江，晁盖和吴用，
有李逵，黑旋风，
打虎行者叫武松，
还有扈三娘是美貌英雄。
这一副扇面画的水晶宫，
有一个和尚他名叫唐僧，
渡长安奉了唐王命，
带着八戒与沙僧，
齐天大圣孙悟空，
他要到西天拜佛取真经。
八仙桌子列摆当中，
各样的颜色全都配成，
扇面铺在桌子上，
细想法，暗叮咛，
一心画上了两座城，
显一显手段敬敬明公，
显一显手段敬敬明公啊。
三、怎样画扇面作文？
把扇面的形状画出来！再把内容填写上！
四、画扇面完整词？
天津城西杨柳青
有一位美女名叫白俊英
白俊英从小丹青
会画画咿吆嗨
小佳人一十九春
丈夫南学苦用功
眼看的来到四月中
四月中
八仙桌子放呀放当中
五色颜料都已配现成
扇面铺在桌面上咿吆嗨
细想法暗叮咛
扇面先画四座城
显现手段敬送明公
敬送明公
头一座城池画呀画北京
北京城九门九关实实威风
再画上紫禁城一座咿吆嗨
画六院画三宫
金銮殿画朝廷
八大朝臣列排西东
排西东
第二座城池画呀画南京
南京城坐的洪武明太宗
护国军师刘伯温咿吆嗨
胡大海常遇春
徐达挂帅他往前征
乃五虎征南大破张士诚
张士诚
第三座城池画呀画东京
汴梁城坐下宋王主公
天波杨府出英雄咿吆嗨
佘太君率领兵
七郎八虎往北征
杨继业手持大刀实实威风
实威风
第四座城池画呀画西京
西京城坐下唐王李世民
薛仁贵他去征东咿吆嗨
巧卖弓箭摩天岭
走马捎带凤凰城
淤泥河跨马救过唐王主公
救主公
四座城池都画完
白俊英看罢心喜欢
将小扇献金銮咿吆嗨
万岁爷龙心欢
九龙口封了官
得中了进宝状元
美名天下传
天下传。
五、画扇面歌词全文？
天津卫城西杨柳青，
有一个美女叫白俊（方言zun四声）英，
原学丹青善画画，
这佳人，十九冬，
丈夫求学在南京，
眼睁睁来在了四月半中，
四月里立夏缺少凉风，
白俊英的房中热似（方言sai，同“赛”）蒸笼，
手拿扇面仔细看，
高丽纸，白生生，
油漆的扇骨血点儿红，
画几幅扇面显显才能。
这一副扇面画的北京城，
北京城来实在威风，
里九外七皇城四，
九门八点一口钟，
三宫六院画朝廷，
文武官员列摆西东。
这一副扇面子孝孙贤，
钟子期砍柴是不做高官，
俞伯牙摔琴知音叹，
小沉香，劈华山，
吴汉杀妻反潼关，
王祥卧鲤救了母高年。
这一副扇面塞北风高，
王昭君出塞娘娘泪双抛，
怀抱琵琶将贼恨，
狗奸贼，恶毒笑，
欺骗万岁在当朝，
身披着画卷就往北方辽。
这一副扇面三国动刀兵，
刘玄德弃新野遘奔樊城，
周公瑾定下美人计，
长坂坡，赵子龙，
怀抱太子闯曹营，
两军阵前显才能。
这一副扇面水泊山峰，
梁山好汉逞英雄，
有宋江，晁盖和吴用，
有李逵，黑旋风，
打虎行者叫武松，
还有扈三娘是美貌英雄。
这一副扇面画的水晶宫，
有一个和尚他名叫唐僧，
渡长安奉了唐王命，
带着八戒与沙僧，
齐天大圣孙悟空，
他要到西天拜佛取真经。
八仙桌子列摆当中，
各样的颜色全都配成，
扇面铺在桌子上，
细想法，暗叮咛，
一心画上了两座城，
显一显手段敬敬明公，
显一显手段敬敬明公啊。
六、端午画扇面文案？
五月初五，端午佳节，我们一起画扇，庆祝这个传统节日。扇面上可以画上菖蒲、艾草、龙舟等象征性的图案，意味着去除疫病、辟邪驱鬼，寓意着健壮平安。同时，也可以画上自己喜欢的图案，如花鸟鱼虫等，展现自己的创意和才华。每一把扇子都是无可挑剔的，带有细腻的情感和文化底蕴。让我们在这个传统节日里，一起来欣赏扇子之美，感受端午节的喜庆和温馨！
七、画扇面文字解释？
“画扇面”是中国传统艺术形式其中一个，指在扇子上绘制图案或文字。扇面通常是用纸张、丝绸或其他材料制成的扇形，用于装饰或作为礼物赠送。
在中国文化中，扇子被视为一种高雅的艺术品，常被用于文人墨客之间的交往和礼仪活动。扇面上的图案和文字通常具有一定的寓意和象征意义，例如花鸟、山水、人物、诗词等，既可以展示画家的艺术才华，也可以传达作者的情感和想法。
在现代，画扇面已经成为一种流行的手工艺和艺术形式，许多人喜欢在扇面上绘制自己喜欢的图案或文字，以表达自己的特点和情感。
八、美术《画扇面》教学反思
在这篇博客文章中，我将对美术教学中的《画扇面》进行反思。通过回顾我的教学经验，我希望能够探讨怎样提高学生在这个项目中的创造力和技巧。
项目概述
《画扇面》是一项充满挑战的美术项目，要求学生绘制一幅扇面的设计。学生需要考虑扇面的形状、主题、色彩和细节，并表达自己的创意和想法。
学生参与度
在这个项目中，我发现学生的参与度和兴趣有待提高。许多学生只是完成任务而不是真正投入到创作中。为了解决这个难题，我决定采用一些具体的策略：
- 鼓励自在创意：我开始鼓励学生表达自己的特殊创意，并允许他们在设计中自在发挥。这样能够激发他们的兴趣和动力。
- 提供示范：为了帮助学生领悟画扇面的经过和技巧，我展示了一些示范作品，并解释了其中的创作思路和技巧。
- 小组合作：我鼓励学生进行小组合作，在创作经过中互相交流和分享创意。这种合作能够激发学生之间的创造力，并增加对项目的投入度。
创意和技巧
《画扇面》项目不仅要求学生发挥创意，还需要他们掌握一定的绘画技巧。在我的教学经验中，我发现下面内容几许关键点可以帮助学生在这方面取得提高：
- 色彩运用：教导学生怎样合理运用不同的颜色，创造出丰盛的色彩效果。通过示范和练习，学生逐渐领悟怎样运用色彩来表达自己的意图。
- 线条和细节：引导学生注意绘画中的线条和细节，怎样运用线条来刻画形状和纹理，并注重细节的描绘。通过练习和反馈，学生可以提高他们的绘画技巧。
- 主题表达：帮助学生领悟怎样通过画面来传达主题和情感。引导他们思索怎样选择与扇面形状相符的主题，并以创意的方式表达出来。
教学反思
通过这个美术教学项目，《画扇面》反思了我在教学中的一些不足之处。我觉悟到在激发学生兴趣和参与度方面还有改进的空间。下次我会采取下面内容措施来改进教学：
- 特点化指导：在教学经过中，我会更加注重学生的个体差异，并为每个学生提供特点化的指导和建议。
- 更多示范：为了帮助学生掌握绘画技巧，我会提供更多示范作品，并分析其中的绘画技巧。
- 定期评估：我将定期评估学生在项目中的进展，并提供具体的反馈和指导。
拓展资料起来，《画扇面》是一项富有挑战性的美术项目，可以激发学生的创造力和艺术表达能力。通过改进教学策略和提供更多的指导，学生可以在这个项目中取得更好的提高。
九、扇面画美术教学反思
扇面画美术教学反思
扇面画是中国传统的绘画形式其中一个，具有悠久的历史和特殊的艺术魅力。作为美术教学的一种重要内容，扇面画教学在培养学生艺术鉴赏能力、审美觉悟以及创造力方面具有重要的影响。然而，在实际教学中，我们也需要反思扇面画美术教学的方式和技巧，以提高教学的效果。
教学内容的选取
扇面画美术教学内容的选取对于教学效果至关重要。我们应该根据学生的年龄、智慧水平和兴趣特点，选取合适的主题和素材。可以选择具有中国传统文化特色的题材，如山水、花鸟、人物等，以激发学生对传统艺术的兴趣和热爱。
除了这些之后，也可以引入现代元素，结合当代社会的视觉语言和表现形式，在扇面画中进行创造。这样不仅可以培养学生的创造思索和艺术表现能力，还可以提升他们对艺术的认知和领悟。
教学技巧的创造
传统的扇面画教学常采用示范教学和讲解分析的方式，这种教学技巧对于学生的艺术创造性和表现能力的培养有一定的限制。因此，在扇面画美术教学中引入创造的教学技巧是非常必要的。
可以采用小组合作的方式，让学生进行集体创作，互相讨论和协作，共同完成一个扇面画作品。这样不仅可以培养学生的团队协作灵魂，还可以互相启发和促进创作的多样性。
另外，可以借助数字技术和多媒体设备，利用电脑绘图软件或平板电脑进行扇面画的创作。这样不仅可以拓宽学生的艺术表现方式，还可以让学生更好地领悟绘画的基本原理和技法。
教学评价的改进
对于扇面画美术教学的评价，我们也需要进行一定的改进。传统的评价方式主要以作品的技巧和效果为标准，而忽视了学生的创造性和特点表达。
我们应该注重学生的艺术思索和创作经过，关注他们在构思、表达和传达意识方面的能力。评价标准可以包括学生的想象力、表现力、创造性以及与主题的契合度等。这样可以激发学生的自信心和积极性，促进他们的艺术创作能力的全面提高。
教学资源的丰盛
在扇面画美术教学中，教学资源的丰盛与否直接影响到教学效果。我们应该积极利用各种资源，为学生提供多样化的进修材料和参考资料。
可以邀请专业画家或艺术家进行讲座和示范，传授绘画技巧和艺术见解。也可以利用网络和多媒体设备，让学生观看和进修杰出的扇面画作品，拓宽他们的艺术视野。
除了这些之后，学校图书馆和美术馆中都收藏了大量的扇面画作品和相关书籍，可以引导学生积极借阅和研究，提高他们的艺术素质和综合素质。
小编归纳一下
通过对扇面画美术教学的反思和创造，我们可以更好地发挥扇面画在培养学生艺术鉴赏能力和创造力方面的影响。教师们应该积极探索适合学生提高需求的教学方式和技巧，提供丰盛的教学资源和参考资料，激发学生的艺术潜能和创造力。
扇面画不仅是一种艺术形式，更是一种文化传承和艺术教育的方式。通过扇面画美术教学，学生可以更好地领悟和感知中国传统文化，培养对美的领悟和追求。扇面画美术教学的反思和改进，有助于让学生更好地体验和感受艺术，开拓他们的艺术眼界，为他们的未来创作之路奠定坚实的基础。
十、美术扇面画教学反思
美术扇面画教学反思
美术教育是培养学生审美情感、创造能力和艺术素质的重要途径其中一个。在美术课堂中，扇面画教学作为一种特殊的艺术形式，不仅能够激发学生的创作潜能，还能够提升他们对传统文化的领悟和欣赏。然而，我们在开展美术扇面画教学时，也不可避免地面临一些挑战和反思。
教学内容设计
扇面画作为传统的艺术形式，其内容设计应当注重传统文化的传承与创造。在教学经过中，我们应该通过引导学生研究传统扇面画的手法和表现形式，让他们了解传统艺术的价格和美学意识。同时，我们也要鼓励学生运用现代的艺术元素和表达方式，创作出具有个人风格和时代特色的扇面画作品。
为了提高教学效果，我们还可以结合实地考察和文化体验活动。例如，带领学生参观博物馆、传统艺术展览和民间工艺作坊，让他们亲身体验传统艺术的魅力。通过这些操作活动，学生能够更加深入地了解扇面画的历史渊源和艺术内涵，激发他们对艺术的热爱和创作的欲望。
教学技巧选择
在美术扇面画教学中，选择适合的教学技巧是提高教学质量的关键其中一个。我们可以采用下面内容几种教学技巧，以激发学生的进修兴趣和提高他们的创作能力：
- 示范教学法：通过给学生展示具有艺术价格的扇面画作品，让他们感受到艺术的魅力和表达方式，激发他们的创作灵感。
- 启发式教学法：通过提出难题、引导讨论和激发思索，培养学生的创造力和独立思索能力。
- 特点化教学法：根据学生的不同兴趣和特长，设计特点化的教学方案，激发他们的进修积极性和创作潜能。
除了这些之后，在教学经过中，我们还要注重培养学生的艺术技能和观察力。通过绘画基础训练和操作操作，提升学生的绘画技巧和色彩运用能力。同时，通过引导学生观察天然和社会环境，培养他们的艺术感知和表现力。
评价与反馈
评价与反馈是教学中不可或缺的一环。在美术扇面画教学中，我们应该注重评价学生的艺术作品和创作经过，并给予及时、具体的反馈。评价的目的既是为了鼓励和肯定学生的努力和提高，也是为了帮助他们发现不足、改进和提高。
在评价学生的作品时，我们应该注重的不仅是作品的技巧和表现形式，还应该关注作品所传递的情感、想法和价格观。同时，我们也应该鼓励学生相互评价和交流，通过学生之间的互动参与，激发出更多的创作灵感和想法。
展示与推广
美术扇面画教学的最终目的是让学生的作品得以展示和推广。这不仅可以激励学生继续进修和创作，还能够让更多的人欣赏到学生的艺术成果和创造力。
在展示学生作品时，我们可以选择在学校、社区或艺术机构举办扇面画展览，让更多的人参观和欣赏。同时，我们也可以通过传统媒体和互联网平台发布学生作品，扩大作品的传播范围和影响力。
美术扇面画教学是一项既有挑战性又有益于学生提高的艺术教育活动。通过合理设计教学内容、选择适当的教学技巧、积极评价和展示学生作品，我们能够激发学生对艺术的热爱和创作的激情，培养他们的艺术素质和审美情感，为学生成长成才提供更广阔的舞台。
